WEKO3
アイテム
小学校英語教科書における異文化理解の推移に関する研究(原著論文)
https://doi.org/10.32121/00000104
https://doi.org/10.32121/0000010468822a4b-21a6-450e-be9c-96b88be865f2
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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Copyright(C)2021 福山平成大学
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2021-11-27 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 小学校英語教科書における異文化理解の推移に関する研究(原著論文) | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | How Has Cross-Cultural Understanding Been Treated in Elementary School English Textbooks? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 小学校英語教育 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 教科書分析 | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 異文化理解 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | elementary school English teaching | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | analysis of textbooks | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | en | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | cross-cultural understanding | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| ID登録 | ||||||
| ID登録 | 10.32121/00000104 | |||||
| ID登録タイプ | JaLC | |||||
| 著者 |
田辺, 尚子
× 田辺, 尚子 |
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| 書誌情報 |
福祉健康科学研究 en : Journal of Wellbeing Science 巻 16, p. 99-110, 発行日 2021-03 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 福山平成大学 福祉健康学部 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1881-0780 | |||||
| 書誌レコードID | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA12183093 | |||||
| 著者版フラグ | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||